ITC數(shù)字化IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)成功應(yīng)用于浙江省慈溪中學(xué)案例解析
項目背景
浙江省慈溪中學(xué)(Zhejiang Cixi High School)是浙江省一級重點中學(xué),也是浙江省一級普通高中特色示范學(xué)校、浙江省文明學(xué)校。浙江省慈溪中學(xué)創(chuàng)辦于1956年,曾易名慈溪縣滸山中學(xué)、滸山鎮(zhèn)“五七”中學(xué)、慈溪縣建筑工程公司“五七”中學(xué)等,1979年恢復(fù)“浙江省慈溪中學(xué)”校名。
項目需求
1、在廣播室中實現(xiàn)定時打鈴、背景音樂、考試英語聽力播放、IP網(wǎng)絡(luò)廣播終端遠程呼叫功能,同時可監(jiān)聽廣播系統(tǒng)播放的內(nèi)容。
2、在教室中既能實現(xiàn)本地音源接入操作播放,又能實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課件播放,具有快速定位及復(fù)讀、變速等語音室的功能。
3、在運動場中實現(xiàn)早操和運動會的廣播需求,在操場廣播室可以實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)遠程講話;有室外無線操作、遠程無線廣播等功能,滿足室外廣場、運動場等區(qū)域使用。
4、在校園主干道上、食堂和風(fēng)雨操場等地方實現(xiàn)背景音樂的播放,營造和諧的校園環(huán)境。
解決方案
1. 在校園廣播室中放置了網(wǎng)絡(luò)控制主機、音源設(shè)備(CD/MP3機,話筒,卡座等)、有源監(jiān)聽音箱等。
2. 在教室中放置了2.4G網(wǎng)絡(luò)有源壁掛音箱(帶備份/MP3話筒),設(shè)備帶一路AUX輸入接口和一路MIC輸入接口(帶高低調(diào)節(jié)按鈕),可以接入本地話筒和本地音樂進行播放;設(shè)備帶100V定壓備份,可以在斷網(wǎng)之后,自動切換到輸入定壓信號,實現(xiàn)雙線路冗余。
3. 在運動場做了分控中心,分控中心機房配置12路調(diào)音臺、CD/MP3播放器、專業(yè)擴聲功放,遠程尋呼話筒,IP網(wǎng)絡(luò)適配器和分控電腦,運動場室外選用了號筒音箱(具有優(yōu)良的中高音表現(xiàn),聲壓級高,具有防水效果等)作為主擴音箱,防水音柱作為輔助擴聲音箱。
4. 在校園主干道上和風(fēng)雨操場選用了具有良好防水效果的音柱,其防水等級到達IP×6,食堂選用了室內(nèi)音柱。
系統(tǒng)架構(gòu)
客戶反饋
1、主機服務(wù)器觸屏操作、人機界面,編輯定時播放功能非常人性化;簡單易學(xué),操作方便,在自己辦公室就可以實現(xiàn)統(tǒng)一管理,打破傳統(tǒng)的模擬廣播必須到機房操作繁瑣的按鍵編程模式。
2、廣播話筒講話方便、可分區(qū)廣播、全區(qū)廣播,無需到廣播室,只要有網(wǎng)絡(luò)的地方接入即可講話。
3、該系統(tǒng)性能穩(wěn)定,出現(xiàn)故障率很低,維護簡單,還具備終端故障提示功能,使管理者更加方便知道什么區(qū)域出現(xiàn)故障,實時監(jiān)控各個區(qū)域終端工作狀態(tài)。
4、系統(tǒng)分區(qū)更加靈活、可自由組合、自由分配、打破傳統(tǒng)的物理分區(qū),一旦前期設(shè)計完畢后,后期要調(diào)整分區(qū)就非常麻煩,采用了IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)后,再不用擔(dān)心分區(qū)的麻煩了。并且分區(qū)名稱可隨意編輯。
5、播放節(jié)目非常豐富:IP網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配套有CD播放器、調(diào)諧器、音樂節(jié)目庫,滿足學(xué)校上課、下課、開展節(jié)目等音樂播放,并可實現(xiàn)在不同的區(qū)域同時播放不同的內(nèi)容。前端分區(qū)終端還可以自由點播,服務(wù)器上的音樂節(jié)目。
項目安裝效果圖

會議(無紙化)擴聲系統(tǒng)
遠程視頻會議系統(tǒng)
公共廣播系統(tǒng)
分布式綜合管理平臺
多媒體矩陣KVM系統(tǒng)
智慧教育系統(tǒng)
LED照明系統(tǒng)
LED顯示屏系統(tǒng)
中央控制系統(tǒng)
醫(yī)院信息化系統(tǒng)
教育
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